想象本身不需要什么前提，三歲的孩子也會(huì)展開豐富的想象。問題是，當(dāng)你要針對(duì)一個(gè)特定目標(biāo)展開想象的時(shí)候，必須具備一些特定的前提條件。換句話說，由于隱喻適用于HR人力資源軟件開發(fā)，所以在轉(zhuǎn)換視角來觀察軟件時(shí)，設(shè)計(jì)者必須具備一定的生活閱歷。為什么呢？因?yàn)?，只有生活本身，才能為隱喻提供取之不竭的素材。例如，經(jīng)歷過農(nóng)村生活的人，會(huì)了解在合適的季節(jié)種植合適的作物，他們會(huì)購買種子和化肥、在合適的土壤中播種、在秧苗長(zhǎng)到一定的階段除草、遭受蟲害時(shí)去尋找合適的農(nóng)藥、在成熟的季節(jié)去收割、對(duì)作物進(jìn)行簡(jiǎn)單加工后去售賣。 熟悉這個(gè)過程并對(duì)它進(jìn)行一些泛化的思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程完全可以作為另一個(gè)過程的隱喻 由于隱喻的靈感通常來自生活實(shí)踐中的常識(shí)，所以從這個(gè)角度上來看，生活閱歷是必須具備的前提條件。
除了生活閱歷之外，一定的知識(shí)積累也是建立隱喻的必要條件。由于隱喻要為軟件開發(fā)所用，因此有必要使用相關(guān)的知識(shí)對(duì)想象進(jìn)行修正。相關(guān)的知識(shí)其實(shí)都是一些基于隱喻的元素，掌握一項(xiàng)技術(shù)有點(diǎn)像在大腦中添加一個(gè)隱喻，例如，觀察者模式。而使用一項(xiàng)技術(shù)，就是在應(yīng)用一個(gè)隱喻。
架構(gòu)模式是對(duì)架構(gòu)的進(jìn)一步抽象。由于抽象進(jìn)入了較高的層次，架構(gòu)模式逐漸成為HR人力資源軟件開發(fā)的語言元素。類似于自然語言，當(dāng)我們提到天空、海洋、陸地、山川、森林、河流時(shí)，沒有人再會(huì)去探究這些詞匯的含義，因?yàn)檫@些詞匯本身構(gòu)成了我們的主觀世界。同樣，當(dāng)我們提到三層架構(gòu)、分布計(jì)算、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、插件、SOA、MVC時(shí)，也很少需要過多解釋，除非我們還處在企業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域軟件的語言入門期。仔細(xì)回想一下，我們?cè)谟懻揌R人力資源軟件開發(fā)架構(gòu)設(shè)計(jì)場(chǎng)景時(shí)，那些架構(gòu)模式是我們進(jìn)行溝通的基本語言。
這非常像談?wù)摲孔訒r(shí)的場(chǎng)景，我們總是會(huì)使用一些基本語言來進(jìn)行溝通，例如，社群軟件開發(fā)應(yīng)用中，我們會(huì)說自己的房子是磚混結(jié)構(gòu)還是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)等。架構(gòu)模式，為軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)指定了范圍。不過，它對(duì)于軟件開發(fā)的約束，也僅限于此。有時(shí)候，我們需要反省內(nèi)心，體驗(yàn)這些模式是否已經(jīng)成為我們思維的一部分；有時(shí)候，我們需要遠(yuǎn)觀，觀察這些模式是否已經(jīng)自然地融入了我們的系統(tǒng)。
